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Inteligencias Múltiples

Proyecto Educativo Infantil
Proyecto de comprensión

Todo niño al nacer tiene una inteligencia potencial superior a la que Leonardo da Vinci jamás utilizó”.

Glenn Doman

Hoy conocemos que la inteligencia es múltiple y única en cada persona. Que no se hereda, sino que se desarrolla, y que por eso la estimulación diversa es fundamental para desarrollar todo su potencial. Para ello es determinante comenzar el trabajo cuanto antes, puesto que por el desarrollo neurológico, más adelante no se alcanzan muchas metas.

En el Colegio Villalkor, desde la Escuela Infantil, trabajamos con nuestros alumnos en base a la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner. Esta teoría amplía el concepto de inteligencia hasta el momento conocida. Según Gardner, no tenemos una única inteligencia, sino muchas:

  • Inteligencia Musical.
  • Inteligencia Lógico-matemática.
  • Inteligencia Lingüístico-verbal.
  • Inteligencia Cinestésico-corporal.
  • Inteligencia Visual-espacial.
  • Inteligencia Naturalista.
  • Inteligencia Interpersonal.
  • Inteligencia Intrapersonal.
Inteligencias múltiples

Desde nuestro proyecto educativo, potenciamos todas y cada una de las inteligencias del alumno desde la Escuela Infantil y en los primeros años de Primaria.

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