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Taller de debate: la importancia de aprender a dialogar

Educar en la amabilidad y el diálogo, fomentar el pensamiento crítico, la escucha activa, la tolerancia, la seguridad en sí mismos… Son algunas de las facetas para las que el debate es una materia fundamental.

Taller de debate en Secundaria.

 

En Villalkor formamos ciudadanos y ciudadanas comprometidos con su realidad en una sociedad democrática.  No en vano el arte de la oratoria y la retórica nació en Grecia, lugar de creación de la primera democracia. Si bien es cierto que la democracia ateniense dista mucho de las democracias actuales, sus ciudadanos se dieron cuenta del poder que tenían las palabras y su capacidad para transformar el mundo.

Siglos después, la sociedad romana perfeccionó el arte de la oratoria. El orador, político y filósofo Cicerón enseñaba a sus alumnos que las palabras cincelan pensamientos. Pero no sólo hay que atender al contenido pues muchas veces se olvida la importancia de cómo se dicen las cosas.

Nuestro objetivo es recuperar ese espíritu con el que nació el debate ligado al diálogo y a la cooperación para crear sociedades mejores basadas en el consenso y el discurso racional. Es por ello que este año hemos implantado la asignatura de debate en los tres primeros cursos de la etapa educativa de la ESO.

 

Objetivos del taller de debate

  • Desarrollar destrezas básicas en la utilización de las fuentes de información con sentido crítico.
  • Comprender y expresar con corrección ideas y pensamientos propios.
  • Conocer, valorar y respetar aspectos básicos de las diferentes culturas e historias propias.
  • Motivar al alumnado a buscar la verdad de cada asunto dialécticamente.

 

Taller de debate: cómo lo haremos

Hemos enfocado la asignatura de la siguiente manera:

 

1º ESO

  • Trabajaremos el discurso para mejorar su expresión, tanto oral como corporal.
  • Realizaremos un debate guiado para que aprendan la estructura del debate.
  • En el último trimestre estarán preparados para hacer un debate de manera autónoma.

2º ESO

  • Aprenderemos a construir argumentos sólidos, identificar falacias y contraargumentar.
  • Dicho aprendizaje culminará con un concurso de debate entre todas las clases de 2º de la ESO.

3º ESO

  • Convertiremos el aula en un ágora, un lugar de diálogo y construcción.
  • Debatiremos cuestiones relevantes para la vida en sociedad.
  • Propondremos soluciones que trataremos de presentar al Ayuntamiento de Alcorcón. De esta manera el alumnado podrá ejercitarse en el diálogo y prepararse para el ejercicio de la ciudadanía democrática.

 

Marina de Dios Alonso.

Profesora de Valores éticos, Filosofía y Debate

octubre 1, 2021
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